第二十六章 团结与配合 (第1/2页)

事后总结中，张国安岛主和王德发都一致认为，这场战斗是流求卫队走向成熟的标志性战斗。
　　
　　不在于他们打败了多少人，也不在于他们取得了多大的战果……他们建立了一支有团结，有自信，有实力的“三有”军队。
　　
　　团结确实是一支军队的灵魂之一。
　　
　　这些家养小子在战斗中表现出的团结才是他们两个人最满意的地方，群策群议可能过程会慢一点，但是，这个以年为计算单位的时空，再慢还能慢到哪里去？
　　
　　王德发说：“整出一个参谋部门吧……要是在战场上牺牲一个，可白辛苦我们的培养了。”
　　
　　张国安岛主马上点头认可，当年培养他们可费了不少事情，基本都从事过各行各业，只为了战斗，太可惜了。
　　
　　他们早已经启动了第二批家养小子培养计划，只不过人数多了些，有三百多人，这个他们可没有时间教育了，基础教育上则完全交给侯东方、古剑山、郭子仁和杨友行这四个留在岛上的家伙。
　　
　　他们有《小学算术》、《小学几何》、《小学物理》、《小学化学》等基本教材，这都是当初特别为他们教学准备的，这几本书连印刷费都没有花，临安印书坊的人用白白帮忙印刷书来换取了版权。
　　
　　张国安岛主让他们在教学中挑出二到三十个智力较高，接受和理解能力较强的人单独准备出一个班级来重点培养……
　　
　　杨友行非常聪明，他说：“就像是张岛主当年辛辛苦苦培养我们一样，让我们学了各行各业的知识……”
　　
　　张国安岛主拍了拍他的肩膀，说：“还要像你们一样互相能有情有义，而且彼此能团结在一起……”
　　
　　他说完，把手捏成了一个拳头。
　　
　　是的，一个团结的集体才是力量最强大的！
　　
　　杨友行目光闪闪地说：“我明白，团结起来才会打人更狠……”
　　
　　张国安岛主接着又松开了手，灵活地摆着手指。
　　
　　他说：“做战时，我们要捏成拳头，这是一种团结；建设时，我们必须张开手，五个手指不一样，但是却各有各的用法，这仍是一种团结……它们只有这样共同发挥作用。
　　
　　你明白了吗？！”
　　
　　杨友行张口笑了，牙齿很白，说：“明白，我会培养他们有配合的团结。”
　　
　　这些家养小子在几年里共同建设的过程中产生了友谊，这个关系是无可替代的！
　　
　　流求卫队的上层领导们团结一心，下面的不同军种也很团结。
　　
　　他们在挤压式追击的过程中，都是按照事先设计的方法来组合式。
　　
　　前锋队在前，流求卫队在中，后勤队在最后，三队的间隔不准超过三米，这样他们就成为了一个整体。
　　
　　实际作战中，这个方法起到了一定作用。
　　
　　他们对距离远的敌军用火帽式米尼枪痛打……近中距离中。他们的前锋队发挥了作用，弓弩齐上，刀枪齐上。
　　
　　鲍威队长坚决不允许冲击的打法还起到了一个作用就是，他们分成的各个团队之间，互相成为了对方随时可以配合的助攻队。
　　
　　当时，他们的挤压式打法确实让敌方更加混乱了。
　　
　　两个主将都死了，主要的骑兵都完蛋了，这些民军没有了鞑靼人的核心领导，马上就开始分裂了……当然，当初史家家族征招的民军还是主体，他们还是听从史家的家将。
　　
　　

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